卒業生大集合！オールソフィアンの集い

2023-06-23

世界中の学生と文学を語り、自分自身を再発見する

• #教員
• #国際教養学科
• #グローバル社会専攻
• #グローバル・スタディーズ研究科
• #国際教養学部

2023-06-22

電気エネルギーの節約につながる、光通信デバイスの開発に取り組む

• #教員
• #理工学専攻
• #機能創造理工学科
• #電気・電子工学領域
• #理工学研究科
• #理工学部

2023-06-22

イスパニア（スペイン）語の世界に触れ、言語学の対象として向き合い続ける

• #教員
• #言語学専攻
• #イスパニア語学科
• #言語科学研究科
• #外国語学部

2023-06-22

異分野との結び付きで、さらなる発展が期待される結晶基底の理論

• #教員
• #理工学専攻
• #情報理工学科
• #数学領域
• #理工学研究科
• #理工学部

2023-06-22

民族の誇りと国を背負う気概を持つ学生たちに圧倒されたミャンマーでの日々

• #学生
• #留学
• #国際関係法学科
• #法学部

2023-06-20

光とさまざまな物質の相互作用を明らかにし、新しい技術の開発につなげる

• #教員
• #理工学専攻
• #機能創造理工学科
• #物理学領域
• #理工学研究科
• #理工学部

2023-06-14

中東の女性は「かわいそうな人たち」か。多角的な視点でジェンダーを考える

• #教員
• #総合グローバル学科
• #地域研究専攻
• #グローバル・スタディーズ研究科
• #総合グローバル学部
• #SPSF

2023-06-14

小さいモノをつくるテクノロジーの活用。星の誕生解明にも貢献する

• #教員
• #理工学専攻
• #機能創造理工学科
• #電気・電子工学領域
• #理工学研究科
• #理工学部

2023-06-14

ラテンアメリカにおける都市貧困地区の実態。現場主義で見えてくるもの

• #教員
• #地域研究専攻
• #イスパニア語学科
• #グローバル・スタディーズ研究科
• #外国語学部

2023-06-14

さまざまな言語を駆使して広げる世界に今日の私が抱く喜び、描く夢。

• #学生
• #入学希望の方
• #フランス語学科
• #外国語学部

2023-06-12

遷移金属錯体を用いて、付加価値の高い化合物を作る

• #教員
• #理工学専攻
• #物質生命理工学科
• #化学領域
• #理工学研究科
• #理工学部

2023-06-08