上智大学のアドミッション・ポリシー(入学者受入れの方針)
上智大学は、ディプロマ・ポリシーに定める人材を育成するため、人間としての成長に努め、主体性をもって勉学に励むことのできる学生を国内外から受け入れます。
1.求める学生像
本学は、カトリックの伝統に根ざし、「自分の才能や学びの成果を他者のために役立てることが、人間としての成長につながる」というキリスト教ヒューマニズムの考え方に基づいて、「他者のために、他者とともに(For Others, With Others)」を教育精神としています。
その教育精神を理解し、次の資質・能力を高めたいと望む学生を受け入れます。
(1) 豊かな人間性
ディプロマ・ポリシーに定める「人間の尊厳を重んじ、より良き社会を追究していくために必要な力」を身につけるための以下の資質・能力
- 他者を尊重し、向き合おうとする姿勢
- 多角的に物事を考える力を高め、自己を向上させる意欲
- より良い社会の実現のため、奉仕しようとする意欲
(2) 社会に仕えるリーダーシップと国際通用性
ディプロマ・ポリシーに定める「多様な人々と向き合い、対話・協働していくために必要な力」を身につけるための以下の資質・能力
- 社会に対しての責任感を持ち、先導する意欲
- 異なる文化や価値観の多様性を理解する力
- 多様な人々と関わるための多言語コミュニケーション力・表現力
(3) 幅広い教養と専門分野の知識・技能
ディプロマ・ポリシーに定める「叡智を探求し続け、創造的役割を果たしていくために必要な力」を身につけるための以下の資質・能力
- 専攻分野における専門的な知識・技能に加え、幅広い学識
- 自ら課題と向き合い、認識を深める力
- 従来の方法にとらわれない思考力・応用力
2.入学前に身につけていることを求める能力
本学の特徴を理解したうえで、他者のために、他者とともに生きる精神に共感し、次の知識・能力・態度を備えた学生を受け入れます。
(1) 知識・技能
高等学校の教育課程を通じて修得する基礎的な知識・技能
(2) 思考力・判断力・表現力
入学後の学修に必要となる論理的思考力・判断力・表現力
(3) 主体性・多様性・協働性
主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
3.入学者選抜の方法
アドミッション・ポリシーに定める「求める学生像」にふさわしい入学者を選抜するため、本学で学びたいという高い勉学意欲と知的好奇心、最低限必要となる基礎学力など、多面的な能力を評価する選抜を実施します。
一般選抜では、基礎的な学力・文章理解力・論理的思考力・表現力に加えて、実践的な英語力や各分野への意欲・適性を評価する選抜を実施します。
特別入学試験では、学力試験では評価しづらい資質・能力を多面的に評価し、総合的な選抜を実施します。
英語学位プログラムでは、多様な人材を広く世界から受け入れるための、各国の教育制度を考慮した選抜を実施します。
入学者選抜方法の詳細は入試情報サイトをご覧ください。