学部・大学院 英文学科

国際語としての英語の読解力、表現力を備え、知性を正しく活用できる「真の国際人」になる

教育方針

英語で書かれた文学作品を言葉の芸術として評価するだけでなく、それらを生んだ文化的・歴史的文脈を研究することで、人間とその社会が持つ普遍性と多元性への洞察を深めます。その過程で、少人数クラスでの徹底した訓練と4 年間の集大成としての卒業論文作成を通して、批評的視座から問題を発見する力、調査・分析をもとに解決を探る方法、その結果を日英両言語で論理的に伝えるスキルを学びます。このようにして、情報伝達手段としての英語の力を磨くだけでなく、「言葉のプロ」として、深い知性を用いて異文化との交渉で生じる諸問題に対処できる国際人を育てることを目指しています。

カリキュラムの特徴

2015 年度から新カリキュラムがスタートしました。選択の余地が多くても一貫性のないプログラムでは十分な教育効果は上がらないという発想のもとで考案された、コース制による体系的なカリキュラムを実践します。まずは基礎学力の徹底強化。
外国語習得に必須のself-study を支えるMorning Englishを設置しました。加えて、1・2 年次だけだった英語のスキルクラスを4 年間必修とします。学年が上がると学習時間が減少するようでは、1・2年次での努力も水の泡です。専門的知識の学びだけでなく、スキルの積み上げにも重点を置き、4年次でCLILを用いたクラスへと発展させます。これと並行して、4年間で学習してきた知識と技能を、Research　Project という形で結実させます。学生の個性を重視するチュートリアルによる指導を通して、思考力、表現力の練磨を目指します。

教員・研究分野

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※は嘱託講師