上智のランチ事情

2025-03-05

好奇心の赴くままに。挑戦するからこそ味わえる充実した日々

• #学生
• #教育学科
• #総合人間科学部

2025-03-05

村上春樹の「魔術的リアリズム」と「リテラリー・ジャーナリズム」を探究する

• #教員
• #国際教養学科
• #グローバル社会専攻
• #グローバル・スタディーズ研究科
• #国際教養学部

2025-02-26

他者理解＝自己理解。インドネシアとの出会いが変えた私の未来。

• #学生
• #地域研究専攻
• #グローバル・スタディーズ研究科

2025-02-26

教師の行動や思考を分析し、実践的な英語教育の確立を目指す

• #教員
• #言語教育研究センター

2025-02-20

今の私が目指すのは、人の日常に寄り添い、心地よい居場所をつくること

• #学生
• #経済学科
• #経済学部

2025-02-19

国際寮と大学で身につけたのは、「やりたい」を「やってみる」に変える行動力

• #学生
• #総合グローバル学科
• #総合グローバル学部

2025-02-12

日常生活に多様な考えを取り込むプロセスが身に付いた台湾・オーストラリアへの短期留学

• #学生生活
• #学生
• #留学
• #入学希望の方
• #国際教養学科
• #国際教養学部

2025-02-05

叡智をつなぐ、叡智でつなぐ　～学長としての８年間を振り返って ②

• #学長
• #保護者・保証人・高校教員の方
• #一般・社会人の方

2025-02-04

仲間と将来を語る中で見えた研究職という将来の道

• #学生
• #物質生命理工学科
• #理工学部

2025-01-29

人種差別を個人の問題と捉えるのではなく、社会構造からアプローチする

• #教員
• #英語学科
• #外国語学部

2025-01-23

複合的な学びの中で、目指したい研究、研究者像を見出す喜び

• #学生
• #物質生命理工学科
• #理工学部

2025-01-22