2006/03/25更新
| ○講義概要 |
通訳のために必要な分析力の養成に重点。英語的アイデアの提示順序，説得順序などの違いを学び，英語のロジックパターンを修得する。パラグラフ中のメジャーポイント，マイナーポイント，理由，データ，逸話，無関係な脱線など主要な各ロジック要素をノートテーキングで視覚的に浮き彫りにする練習を中心にし，発想の違いを意識した実践的逐次／同時通訳練習を行う。
|
| ○評価方法 |
毎回のアサイメントとテスト。中間＆期末テスト，2回のレポート。特殊事情を除き欠席2回で単位は不可。
|
| ○テキスト |
橋本敬子/国井信一『究極の英語学習法Ｋ／Ｈシステムワークブック』 アルク 2002年
『クリントン大統領のＱ＆Ａ集』
|
| ○ホームページURL |
www.KH-system.com
|
| ○授業計画 |
| 1 | 究極の英語学習法Ｋ／Ｈシステムワークブックの「アメリカ人の理想の上司像」のスピーチの逐次通訳、シャドーイング。
後期からの参加者もついてこられるような指導あり。 |
| 2 | Ｗｅｅｋ１のクラスで発表するが、この週までに、究極の英語学習法Ｋ／Ｈシステムワークブックを書店またはamazon.comなどにて各自購入のこと |
|
Copyright (C) 2006 Sophia University
By：上智大学 学事センター
|
