○講義概要 |
バロック(17世紀)の文化は18世紀の市民分化とはまったく異なる基盤に立っている。この点を明らかにするために、汎ヨーロッパ的視点からバロック文化への接近を試み、その上で、ドイツ文学における具体例を検討したい。 テキストはプリントを配布する。
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○評価方法 |
出席状況(30%)、授業参画(30%)、前期学期末試験(授業期間中)(40%)
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○授業計画 |
1 | バロックとは何か |
2 | 同上 |
3 | 同上 |
4 | 同上 |
5 | バロックの抒情詩 |
6 | 同上 |
7 | バロックの小説 |
8 | 同上 |
9 | バロックの演劇 |
10 | 同上 |
11 | グリメルスハウゼン「阿呆物語」 |
12 | 同上 |
13 | 試験 |
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By:上智大学学事部学務課
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