| ○講義概要 |
今日の人類が抱える問題として，文化や宗教のグローバル化がある。その中にあって人間相互に，多様な世界観や価値観への賢明な対応がますます問われている。いわゆる人類の「共生の道」の研究は，限られた一部の者だけではなく，むしろ新世紀に生きる地球市民の，基本的な人間学的知見として再考される必要がある。かかる視点に立って「諸宗教間の対話」や「地球倫理」等の問題を手がかりに，単にテーマの知識を深めるだけではなく，生徒にたいして，それらの問題をいかに教えるか，その指導法などについても，教材開発や発表・討論の中で習得することを目指す。
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| ○評価方法 |
参加者全員で分担して取り組む作業・討論・総括の全課程の歩みを総合的に評価する。
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| ○テキスト |
特定の教科書は指定しないが，必要な資料はその都度プリント配布する。
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| ○授業計画 |
| 1 | 総合演習ガイダンス・プログラムの打ち合わせ |
| 2 | 「総合学習」をめぐって(1) |
| 3 | 「総合学習」をめぐって(2) |
| 4 | 多元的世界における「共生」の問題事例① |
| 5 | 多元的世界における「共生」の問題事例② |
| 6 | 演習課題への取り組み |
| 7 | 演習課題への取り組み |
| 8 | 演習課題への取り組み |
| 9 | 演習課題への取り組み |
| 10 | 演習課題への取り組み |
| 11 | 演習課題への取り組み |
| 12 | まとめ・プログラムのふりかえり |
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By：上智大学学事部学務課
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