Syllabus system

2006年度上智大学シラバス

2006/01/22更新

◆心理学特殊講義Ⅰ（障害者のコミュニケーションおよび対人関係論）　－　(前)

TOTH Gabor

○科目サブタイトル

障害者のコミュニケーションおよび対人関係論

○講義概要

この講義は、異なるタイプの障害および彼らの特別なコミュニケーションの特徴について話し合っていきたいと思います。閉鎖的な支援環境における障害者との特別な対話として、ヘルパー・クライアントモデル、つまり主に4つの一般的な生活技能(ライフスキル)があります。
1.人間関係および対人関係コミュニケーション
2.問題解決および意思決定
3.身体状態の把握および健康維持
4.独自性開発および人生の目的
この講義は、理論と応用技能の両方に焦点を当てて行います。実際の例を挙げ、小グループ練習や議論の機会を伴ったインタラクティブな講義を行います。そのため、この講義の受講者は積極的な参加を必要とします。講義ではまず理論を学習し、次に問題点を検討し解決策を見つける試みを行い、障害に意識を働かせるようにしていきたいと思います。

○評価方法

出席状況(20%)、授業参画(30%)、前期学期末試験(定期試験期間中)(30%)
グループ発表(20%)
受講生は、トピックスにおいてグループ発表をすることになりますので、短い課題について準備を求められます。

○参考書

この講義のテーマに深く関係した2つの本を推薦します。1つは日本語、そしてもう1つは英語ですので、もし可能であれば1つもしくは両方を読んでください。
Ｈ．Ｈ．ケリー, Ｊ．Ｗ．ティボー (監訳者黒川正流)『対人関係論』誠信書房/ 1995年11月
Robert P. Marinelli, Arthur E. Dell Orto "The Psychological and Social Impact of Disability" Springer Publishing Company/ 1999年02月

○必要な外国語

English

○他学部・他学科生の受講

否

○授業計画

1	はじめに：障害の定義およびコミュニケーションの断絶（キルケゴールの比喩的な町）
2	対人関係：障害者の社会的相互作用および社会参加
3	障害における発達および家族の関与：親子関係
4	障害における個人と人間関係に与える影響
5	仲間づきあいおよび結婚：障害者のセクシュアリティ
6	ヘルパー・クライアントの関係：支援グループとパラダイムシフト
7	効果的な支援者：モデリングと支援の次元
8	人間関係と6CIAモデル
9	リハビリテーションの進行に対する多文化および多様な問題
10	効果的でないコミュニケーション、看護技術、支援における非言語的な行動への気づき
11	障害者に関する敬意、具体性、自主性および成人期
12	変革の方法：問題解決および意思決定
13	障害における純文学(belles-lettres)と映画