2006/02/21更新
◆社会福祉援助技術現場実習 － (通)
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網野 武博
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| ○講義概要 |
社会福祉の理論と実践を統合する現場実習の意義は非常に大きい。授業では、実習の意義、目標、実習へのモチベーションを確認し、60日にわたる実習を通して学んだことを相互に提供し、グループ毎、また全体的に報告し合い、討議をすすめていく。
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| ○評価方法 |
出席状況(20%)、授業参画(20%)、リアクションペーパー(30%)
実習状況を評価（30％）
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| ○授業計画 |
| 1 | オリエンテーション・ウォーミングアップレポート
グループ化 |
| 2 | 実習へのモチベーションの確認１：実習の目標と課題 |
| 3 | 実習へのモチベーションの確認２：グループ毎のワークショップ |
| 4 | 実習へのモチベーションの確認３：実習先での学びと実践 |
| 5 | 実習へのモチベーションの確認４：グループ毎のワークショップ |
| 6 | 実習報告と討論１ |
| 7 | 実習報告と討論２ |
| 8 | 実習報告と討議３ |
| 9 | 実習報告と討議４ |
| 10 | 実習報告と討議５ |
| 11 | 実習報告と討議６ |
| 12 | 実習報告と討議７ |
| 13 | 課題討論整理・リアクションペーパー |
| 14 | 経過報告と討議 |
| 15 | 実習報告と討議８ |
| 16 | 実習報告と討議９ |
| 17 | 実習報告と討議10 |
| 18 | 実習報告と討議11 |
| 19 | 実習報告と討議12 |
| 20 | 実習報告と討議13 |
| 21 | 実習報告と討議14 |
| 22 | 実習報告と討議15 |
| 23 | 実習報告と討議16 |
| 24 | 実習報告と討議17 |
| 25 | 実習報告と討議18 |
| 26 | 総合討論・リアクションペーパー |
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By：上智大学 学事センター
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