| 1 | 地域社会の捉え方 |
| 2 | 地域社会の構成 |
| 3 | 地域団体（1）地域網羅主義団体 |
| 4 | 地域団体（2）目的団体 |
| 5 | 地域団体（3）宗教団体 |
| 6 | 地域団体（4）経済団体 |
| 7 | 地域学校施設 |
| 8 | 高等教育施設 |
| 9 | 社会教育施設 |
| 10 | 社会教育団体 |
| 11 | 生涯学習団体 |
| 12 | 世代別団体 |
| 13 | 総合的な地域教育力の見方（1） 歴史・文化との関連 |
| 14 | 総合的な地域教育力の見方（2） 潜在的な教育力の把握 |
| 15 | まとめ |
| 16 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（教員） |
| 17 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 18 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 19 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 20 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 21 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 22 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 23 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 24 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 25 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 26 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 27 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 28 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 29 | 「生涯学習とまちづくり」に関する事例研究発表（学生） |
| 30 | ゼミ論の提出 |
