Syllabus system

2006年度上智大学シラバス

2006/02/25更新

◆総合演習　－　(前)

瀨本　正之

○科目サブタイトル

環境時代の思想形成

○講義概要

本コースでは，教職を志す者の自己統合に資する思想形成を試みる。明確な自覚を伴う通時的配慮が求められる「教育」と「環境」とに軸足を置きながら，自然や生命をどう捉え，他者とどう切り結んでいけば，よりよい未来を拓いていけるかをともに考えたい。「教育者を育てる教育者をめざす」心意気で積極的に参加してほしい。

○評価方法

出席，リアクションペーパー，発表，レポート等による総合評価。

○テキスト

佐藤泰邦／溝口宏平編『モラル・アポリア―道徳のディレンマ―』ナカニシヤ出版，１９９８

○参考書

石崎嘉彦／山内廣隆編『人間論の21世紀的課題―応用倫理学の試練―』ナカニシヤ出版，１９９７
チャールズ・テイラー『＜ホンモノ＞という倫理―近代とその不安―』産業図書，２００４

○他学部・他学科生の受講

可

○授業計画

1	教職者に求められる時代の自覚と思想の形成
2	統合の視座：いのちとまじわりの危機
3	開設当初の『総合的な学習の時間』？
4	テキスト内の一章（たとえば，Ⅰ－５）の担当者による発表―その１―
5	テキスト内の一章（たとえば，Ⅱ－８）の担当者による発表―その２―
6	テキスト内の一章（たとえば，Ⅲ－11）の担当者による発表―その３―
7	テキスト内の一章（たとえば，Ⅳ－17）の担当者による発表―その４―
8	テキスト内の一章（たとえば，Ⅳ－19）の担当者による発表―その５―
9	テキスト全体を踏まえて「教育」を語り合う
10	『総合的な学習の時間』のための外部講師招聘について
11	実習（①総合学習現状調査，②ボランティア体験，③環境問題研究）報告
12	模擬授業
13	「生きる力」をサポートする宗教教育：希望のリサイクリング