Syllabus system

2006年度上智大学シラバス

2006/02/24更新

◆模擬裁判（民事）　－　(後)

更田　義彦，原　　　強，裁判官派遣教員（足立　謙三）

○講義概要

民事裁判の過程の主要な場面について、院生の参加によるロールプレイを行い、法廷活動を中心に、法廷外活動も取り上げて実践的な体験をさせ，訴訟理論，要件事実論の理解を深めさせるとともに，訴訟関係者としての訴訟活動を実体験することにより，実務的な能力を体得させる。
　研究者教員（原）と実務家教員（更田および足立）とが共同して授業を行い、それぞれの立場から指導する。参加者は、自身の担当する役割を実演するのみならず、他の参加者の実技に対して積極的に批評・批判することが求められる。
（原強教授）　教材・設例等を、２名の実務家教員と共同して事前に準備する。授業にあたっては、毎回立ち会い、民事手続法の研究者としての観点から、学生を指導し、批評を述べる。評価にあたっては、他の２名の教員と十分に協議する.

○評価方法

課題の提出のほか，授業への参加の状況，内容等による。

○テキスト

『司法研修所編　「４訂民事訴訟第一審手続の解説」』法曹会
『開講時に適切な教材が入手可能であればそれを指定するが、適切なものがなければ教員が用意する（実費負担）』

○参考書

適宜指示する。

○他学部・他学科生の受講

否

○授業計画

1	進め方の説明・打ち合わせ
2	法廷活動の準備　　　記録の検討、依頼者との打ち合わせ、証拠収集等。
3	法廷活動の準備　　　記録の検討、依頼者との打ち合わせ、証拠収集等。
4	法廷活動の準備　　　記録の検討、依頼者との打ち合わせ、証拠収集等。
5	書面の作成　　　打ち合わせおよび証拠収集にもとづく書面作成。作成した書面は全員で批評し、改善する。
6	書面の作成　　　打ち合わせおよび証拠収集にもとづく書面作成。作成した書面は全員で批評し、改善する。
7	法廷活動（争点の形成まで）　　　訴状・答弁書等の陳述、書証の提出、争点整理。
8	法廷活動（争点の形成まで）　　　訴状・答弁書等の陳述、書証の提出、争点整理。
9	法廷活動（争点の形成まで）　　　訴状・答弁書等の陳述、書証の提出、争点整理。
10	法廷活動（事実認定と判決言渡し）　　　証人尋問等、判決言渡し。
11	法廷活動（事実認定と判決言渡し）　　　証人尋問等、判決言渡し。
12	法廷活動（事実認定と判決言渡し）　　　証人尋問等、判決言渡し。
13	まとめ　　　全体のまとめと総括的講評。