2005年度上智大学シラバス
◆日本教育史演習　－　（通）
湯川嘉津美
○講義概要
日本教育史関係の論文をテキストとして，発表・討論を行う。演習終了時に各自のテーマに基づいたレポートの提出を求める。
○評価方法
出席状況(25%)、授業参画(25%)、レポート(50%)
出席およびレポートにより評価を行う。
○他学部・他学科生の受講
否
○授業計画
1文献購読（家庭教育の成立）
2　　　〃（青年と教育）
3　　　〃（近代的子ども観の展開）
4　　　〃（良妻賢母論）
5　　　〃（中等教育における性差構造）
6　　　〃（国際交流史）
7　　　〃（競争と選抜の思想）
8　　　〃（能力別学級編制の歴史的展開）
9　　　〃（幼稚園の成立）
10　　　〃（感化教育）
11　　　〃（植民地教育）
12国会図書館の見学と資料収集
13文献購読（大正新教育）
14　　　〃（新学校の性格）
15　　　〃（国民学校論）
16　　　〃（皇国民錬成の理念と方法）
17３年次ゼミ論文中間発表
18　　　〃（生活綴方運動の展開）
19　　　〃（教育評価史）
20　　　〃（軍学校への進学）
21　　　〃（受験の社会史）
22卒論構想発表（1）
23　　　〃（2）
　　
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By：上智大学学事部学務課