| ○講義概要 |
バドミントンという言葉は、公園で親子やカップルがおこなうラリーや、体育館で競技としておこなうものまで幅の広い想像を抱かせます。本授業の目標はその中間に当たるものです。きわめて抽象的ですが、過度の競技志向でもなく、過度のレクリエーション志向でもない、そういうものを目指します。授業の進め方は基本的なストロークの練習からおこない、シングルスの簡易ゲーム、シングルスのゲーム、ダブルスの簡易ゲーム、ダブルスのゲーム、グループ対抗戦に移行していきます。
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| ○評価方法 |
出席点50点（欠席-５点/回、遅刻・早退-２点/回）+評価点（積極性、努力度、受講態度）
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| ○授業計画 |
| 1 | 授業ガイダンス（受講者の決定） |
| 2 | ラケットの持ち方等、基本的な知識の習得および実践、シングルス簡易ゲーム１ |
| 3 | 基本ストローク１、シングルス簡易ゲーム２ |
| 4 | 基本ストローク２、シングルス簡易ゲーム３ |
| 5 | 基本ストローク３、シングルスゲーム説明、シングルスゲーム１ |
| 6 | 基本ストローク複合練習、シングルスゲーム２ |
| 7 | ダブルスのゲーム説明、動き方の練習、ダブルス簡易ゲーム１ |
| 8 | 基本練習、ダブルス簡易ゲーム２ |
| 9 | グループ決定、グループ内ダブルスゲーム |
| 10 | グループ対抗戦１ |
| 11 | グループ対抗戦２ |
| 12 | グループ対抗戦３ |
| 13 | グループ対抗戦４、まとめ |
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By：上智大学学事部学務課
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