2005年度上智大学シラバス
| ○講義概要 |
ドイツ語意味論に関する比較的新しい文献を使用し、高度な読解能力を養成するとともに、現代ドイツ語意味論の水準を研究する。形式意味論も視野に入れる。
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| ○評価方法 |
出席状況(30%)、授業参画(30%)、レポート(40%)
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| ○テキスト |
M. Bierwisch, W. Motsch und I. zimmermann(eds)『Syntax, Semantik und Lexikon』 Akademie-Verlag Berlin, 1988
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| ○授業計画 |
| 1 | 現代ドイツ言語学の俯瞰(講義) |
| 2 | 文献訳読１ |
| 3 | 文献訳読２ |
| 4 | 文献訳読３ |
| 5 | 文献訳読４ |
| 6 | 文献訳読５ |
| 7 | 文献訳読６ |
| 8 | 文献訳読７ |
| 9 | 文献訳読８ |
| 10 | 文献訳読９ |
| 11 | 文献訳読10 |
| 12 | ディスカッション１ |
| 13 | ディスカッション２ |
| 14 | 前期の回顧 |
| 15 | 文献訳読11 |
| 16 | 文献訳読12 |
| 17 | 文献訳読13 |
| 18 | 文献訳読14 |
| 19 | 文献訳読15 |
| 20 | 文献訳読16 |
| 21 | 文献訳読17 |
| 22 | 文献訳読18 |
| 23 | 文献訳読19 |
| 24 | 文献訳読20 |
| 25 | ディスカッション１ |
| 26 | ディスカッション２ |
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By：上智大学学事部学務課
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