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2006年度上智大学シラバス

2006/02/24更新

◆学校カウンセリングⅠ（教育相談）　－　(前)

桜井　美加

○講義概要

現代に生きる子どもたちは、どんな問題に遭遇し、どのような葛藤を経験しているのだろう？そのとき教員として、どのようにその子どもたちの心を理解し、対応すればよいのだろう？また、今の親や家族は、子どもを守り躾けるということについて、どのように苦悩し解決しようとしているのだろう？ますます複雑化する困難なケースに対応するために、どのように様々な職種の人たちと協力しあえば、チームとしての力を発揮できるだろうか？これらの問いに対する回答を考えながら、授業は進められる。子どもたちの心を知り、理解することによって、子どもたちへのアプローチの仕方を、学校、家庭、地域、それぞれにおいて、おもに臨床心理学的観点から学ぶことを目的とする。

○評価方法

前期学期末試験(定期試験期間中)(100%)

○テキスト

テキストは特に使用しない。

○参考書

授業時に随時示す。
岡堂哲雄『スクール・カウンセリング-学校心理臨床の実際-』新曜社、1998年

○必要な外国語

英語

○他学部・他学科生の受講

可

○授業計画

1	ガイダンス：学校組織・文化におけるカウンセリング
2	教育相談①　生徒・保護者へのカウンセリング
3	教育相談②　児童虐待への予防・介入
4	教育相談③　非行問題（援助交際・麻薬の問題への予防・介入）
5	教育相談④　自傷行為（リストカット・自殺問題を考える）
6	教育相談⑤　いじめへの対応
7	教育相談⑥　不登校への対応
8	発達障害を理解する①　注意欠陥多動性障害
9	発達障害を理解する②　学習障害
10	発達障害を理解する③　アスペルガー症候群
11	精神疾患を理解する①　摂食障害など
12	精神疾患を理解する②　不安障害など
13	まとめ-思春期の素晴らしさ、難しさを再考する-