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2006年度上智大学シラバス

2006/02/21更新

◆教育原理Ⅱ　－　(前)

杉村　美紀

○講義概要

現代の学校教育が抱える諸問題や実践例をめぐり，その背景にある社会状況及び教育の意義と課題を検討し，教育学の基本的知識と考え方を習得する事を目的とする。授業では(1)日本における教育改革，(2)学校と教師・子ども，(3)学校をとりまく地域社会と家庭，(4)国際化と日本の教育の4点を柱とするほか，諸外国の教育動向をふまえた日本の教育との比較も行なう。

○評価方法

リアクションペーパー(40%)、前期学期末試験(定期試験期間中)(60%)

○テキスト

特に指定しないが、授業では適宜、資料としてプリント等を配布する。

○参考書

(1)大村はま／刈谷剛彦・夏子『教えることの復権』ちくま新書，2003年3月
(2)小澤周三編著『教育学キーワード（改訂版）』有斐閣，2000年
今津孝次郎、馬越徹、早川操編著『新しい教育野原理：変動する時代の人間・社会・文化』名古屋大学出版会，2005年3月

○他学部・他学科生の受講

可

○授業計画

1	ガイダンス：現代日本の教育問題
2	日本における教育改革(1)　学校論
3	日本における教育改革(2)　学力論
4	日本における教育改革(3)　教育内容
5	日本における教育改革(4)　評価と選抜
6	日本における教育改革(5)　教育行政
7	学校・教師・子ども(1)　専門職としての教師
8	学校・教師・子ども(2)　教師と学校運営
9	学校をとりまく地域社会と教育(1)　地域の教育力
10	学校をとりまく地域社会と教育(2)　家庭と学校の連携
11	国際化と日本の教育(1)　国際理解教育
12	国際化と日本の教育(2)　海外及び帰国子女教育
13	まとめ