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2006年度上智大学シラバス

2006/01/31更新

◆イスパニア語初級Ⅱｂ（話し言葉のコミュニケーション）／４　－　(通)

YOLDI Maria

○講義概要

初級Ｉと同一のテキストを使用し、特に口頭でのコミュニケーション能力の向上を目指す。基礎的文法、基礎単語の習得に重点を置く初級IIaでも同じテキストを使用するため、abを組み合わせて履修することによって、初級Ｉと同様、聞く・話す・読む・書くの4技能をバランスよく身につけることが期待される。また、単なる語学の習得にとどまらず、教材、副教材を通じて、イスパニア語圏の文化、社会に対する理解を深められるようにする。

○評価方法

出席状況(100%)、授業参画(100%)、リアクションペーパー(50%)、レポート(50%)、前期学期末試験(定期試験期間中)(100%)、前期学期末試験(授業期間中)(100%)、後期学期末試験(定期試験期間中)(100%)、後期学期末試験(授業期間中)(100%)、中間試験(100%)
学年度の最後の試験は出来るだけ口頭試験にする。
評価はすべて１００％にする。
学年度の最後にはその平均点を出して、その点数は最後の評価になります。

○テキスト

このテキストは大森先生と組んでします。
つまり、大森先生は文法の部分の教科書のＡとＢを担当します。
そうして、私、Yoldi Maríaは教科書のＣとＤの部分を担当する。
慕って、大森先生の取った学生方は私の授業を取った方が良いと思います。評価はそれぞれの先生は別の物になる。
Francisc Castro Viúdez他 "Español en marcha 1" SGEL(2004)

○他学部・他学科生の受講

否

○授業計画

1	１週目はスペイン語の読み方や発音などを習います上に述べたように、私は教科書のＣとＤの部分を教えます。大体１課を２週間でと言うスピ-ドにする。
2	上に述べたように、私は教科書のＣとＤの部分を教えます。大体１課を２週かでと言うスピ-ドにする。
3	前の週の終わった所進める。
4	前期には５課を終わるまでにする。
5	後期には６課からこの教科書の最後の１０課までにする。