2006/02/22更新
| ○講義概要 |
私たちの日常の営みは、それ自体さまざまな心理学的問題を含んでいる。「心理学」という枠組みで、私たちの日常の捉え直しをしてみる。心理学という学問の成り立ち、知覚、記憶、学習、発達などの心理学の基礎的テーマを取り上げる。人の心、人と人とのかかわりについての理解を深めてほしい。
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| ○評価方法 |
出席状況(10%)、リアクションペーパー(40%)、前期学期末試験(定期試験期間中)(50%)
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| ○参考書 |
長谷川寿一・東條正城・大島尚・丹野義彦『はじめて出会う心理学』有斐閣 2000年
ミラー,J.『心理学の最前線－専門家11人との対話－』同朋舎 1998
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| ○授業計画 |
| 1 | オリエンテーション 心理学とは何か |
| 2 | 感覚・知覚（私たちを取り巻く世界をどのように捉えているのか） |
| 3 | 学習（経験することはどのように人に影響するのか） |
| 4 | 記憶（覚えること、忘れること） |
| 5 | 脳と心の働き（脳がうまく機能しないとき何がおこるか） |
| 6 | 知能（頭がよい、とはどういうことか） |
| 7 | 性格（性格はどのように作られるのか） |
| 8 | 動機づけ（やる気のメカニズムは何か） |
| 9 | 発達（生涯にわたる変化はどのようなものか） |
| 10 | 対人関係（人とのかかわりは人にどのような影響を与えるか） |
| 11 | 心の病と治療法（人の心の病に対して、今日どのような治療法があるか） |
| 12 | 心理学の歴史（心理学はどのように作られてきたのか） |
| 13 | 心理学の諸問題 |
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By：上智大学 学事センター
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