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2005年度上智大学シラバス

◆日本教育史Ⅱ　－　（後）

湯川嘉津美

○講義概要

日本教育史Iでの学習を基礎として踏まえながら，テーマ別に歴史的検討を行い，今日の教育問題を考える手がかりとしたい。

○評価方法

出席状況(25%)、授業参画(25%)、レポート(50%)
テーマごとの小レポート2回程度，および日本教育史に関する最終レポートにより評価を行う。

○他学部・他学科生の受講

可

○授業計画

1	近世～近代における子ども観、教育観の展開（1）－江戸時代における少子化と養育プラン－
2	〃（2）－教育玩具のパラドックス－
3	学校の文化史（1）－試験の歴史－
4	〃（2）－教具からみた学校の文化－
5	女子教育の成立と展開（1）－良妻賢母主義教育－
6	〃（2）－女性の就労と教育・労働問題－
7	幼児教育の成立と展開－幼稚園制度の成立と幼保の二元化－
8	「家庭教育」の成立と展開－教育家族の誕生－
9	大正期における自由教育と国際教育（1）－新教育運動の性格－
10	〃（　2）－国際教育論の展開－
11	能力別学級編制・個別化教育の成立
12	戦時下における教育学の再編