2005年度上智大学シラバス
| ◆学校教育学Ⅰ － （前） |
奈須正裕 |
| ○講義概要 |
| 学校教育に関わる様々な意志決定のよりどころは，常に子どもの発達・学習の事実である。ここでは，学校教育をデザインする基礎知識として，心理学研究の成果を中心に，科学がとらえた子どもの発達・学習のメカニズムと，その教育方法への応用について概観する。議論が，受講者の子ども観，発達観，学習観，知識観を問い直す機会となることを期待したい。 |
| ○評価方法 |
| 前期学期末試験(授業期間中)(100%) |
| ○テキスト |
| 鹿毛雅治・奈須正裕『学ぶこと・教えること―学校教育の心理学―』 金子書房 |
| ○他学部・他学科生の受講 |
| 可 |
| ○授業計画 | ||||||||||||||||||||||||
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By：上智大学学事部学務課
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