| ○講義概要 |
この授業では，「コミュニティ心理学Ⅰ」で学んだ基礎知識をもとに，欧米および我が国における実践についてより詳細に紹介し，その成果と問題点について考察する。具体的には，「人間と環境との適合性」を改善するための効果的方法について，スクールカウンセリング，企業の組織風土改革，障害児とその家族の支援活動，児童虐待，配偶者間暴力（DV），ホスピスケア，大都市要介護高齢者への介入などの事例を通して，検討していく。
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| ○評価方法 |
リアクションペーパー(20%)、後期学期末試験(授業期間中)(80%)
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| ○授業計画 |
| 1 | 個人と環境との適合性 |
| 2 | 精神障害の予防－第一次予防 |
| 3 | 精神障害の予防－第二次予防 |
| 4 | 精神障害の予防－社会復帰 |
| 5 | 危機理論と危機介入（１） |
| 6 | 危機理論と危機介入（２） |
| 7 | 死別という危機への心理学的介入 |
| 8 | ソーシャル・サポート（１） |
| 9 | ソーシャル・サポート（２） |
| 10 | 自助グループ |
| 11 | コンサルテーションの理論と実際（１） |
| 12 | コンサルテーションの理論と実際（２） |
| 13 | 非専門家・ボランティアとの協働 |
| 14 | コミュニティ心理学の未来 |
| 15 | 試験 |
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By：上智大学学事部学務課
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