2005年度上智大学シラバス
| ◆実習指導B-2 － （前） |
飯高・原 |
| ○講義概要 |
| B-1に引続き言語発達遅滞児や学習障害児の言語臨床の見学を行い、観察記録を作成する。また、指導計画を立案し、スーパーバイザーの下で学内臨床実習を行い、さらに学外における発達臨床の実習も行う。毎回の実習時間終了後には、ケースカンファレンスに参加し、実習報告書を作成する。登録は言語障害研究コースの学生に限定される |
| ○評価方法 |
| 出席状況(30%)、授業参画(40%)、レポート(30%) |
| ○テキスト |
| 『随時、紹介する』 |
| ○参考書 |
| 『随時、紹介する』 |
| ○他学部・他学科生の受講 |
| 否 |
| ○授業計画 | ||
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By：上智大学学事部学務課
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