| 1 | イントロダクション：ゼミの進め方、テーマの提出と討議 |
| 2 | サブグループの設置と共通テーマの設定 |
| 3 | （以下は過去の例）
子育てと就労：子育て支援は何によって可能か |
| 4 | 外国で子育て支援はどうなっているのか(国際比較） |
| 5 | 子育て支援と女性の自己実現 |
| 6 | 排除されたひとびとをどのように社会の中に包摂するべきか |
| 7 | 高齢者福祉の現状と介護保険の運営上の問題点 |
| 8 | 痴呆ケアの実態と政府の方針の妥当性 |
| 9 | 自己決定の難しい住民に対する支援：成年後見と地域権利擁護の事例とシステム整備 |
| 10 | 地域福祉と地域福祉計画：どのような方法で作るのか |
| 11 | 主婦の地域での活動をどう評価するかーワーカーズ・コレクティブ |
| 12 | ＮＰＯ企業化と市民政治(政治的エンパワーメント） |
| 13 | 地域におけるはたらきと労働 |
| 14 | 市町村社会福祉協議会の役割と問題点(機能とアセスメント法） |
| 15 | 地域包括ケアはどのようにして可能となるか |
| 16 | 介護保険事業計画とは何か(介護保険事業計画と地域の介護） |
| 17 | ＮＰＯと社会福祉協議会との協働 |
| 18 | ＮＰＯと行政、市民との協働関係 |
| 19 | 行政とＮＰＯ，市民との協働関係(ドイツ・スウェーデン等諸外国） |
| 20 | 政策はどうやって作られるか(社会政策の政策過程と政策分析） |
| 21 | 未来プロジェクト(高齢期をどの国で暮らすか） |
| 22 | 未来プロジェクト(上智大学を活用した福祉貢献） |
