Syllabus system

2006年度上智大学シラバス

2006/02/15更新

◆学校教育学Ⅰ　－　(前)

奈須　正裕

○講義概要

子どもが自ら学びを生み出していくというのは，どういうことなのか。また，それを支えるとはどういうことであり，そのために大人に何が出来るのか。授業の具体的事実と教師が発揮する技術の詳細に即しながら，考えていきたい。

○評価方法

授業参画(20%)、前期学期末試験(授業期間中)(80%)

○他学部・他学科生の受講

可

○授業計画

1	授業の具体的事実とは何か
2	授業という出来事：発問，板書，見とり，指名，立ち位置，教室文化
3	教材と授業：内容研究，教材研究，教師の意思決定，授業スタイル
4	授業記録の作成と利用
5	授業の鑑識と批評
6	教材開発と教師の職業的人格：有田実践を手がかりに
7	学力観と授業１：100マス計算を手がかりに
8	学力観と授業２：新しい算数の授業
9	子ども観と授業：子どもを教材にする授業
10	生活教育と授業
11	戦後教育における授業の変遷１
12	戦後教育における授業の変遷２