2006/02/15更新
◆ドイツ語初級Ⅱｂ（話し言葉のコミュニケーション）／３ － (通)
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本田 博之
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| ○講義概要 |
基礎的なコミュニケーションの場面に必要な口頭表現を習得する。一定の情報（表現方法・質問のしかた・会話のパターン）をもとに、別の情報が得られる力を養う。簡単なプレゼンテーションやリスニングなどを行う。地域言語文化的情報に関する知識も含む。初級IIaと組み合わせて履修しなければならない。
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| ○評価方法 |
授業参画(20%)、前期学期末試験(授業期間中)(30%)、後期学期末試験(授業期間中)(30%)、小テスト等(20%)
出席率85％以上が成績評価の前提となる。
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| ○テキスト |
Andreas Riessland/藁谷 郁美/木村 護郎クリストフ/平高 史也『『モデル1 問題発見のドイツ語』』 三修社 2005年
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| ○授業計画 |
| 1 | アルファベート・発音・数字・挨拶 |
| 2 | Lektion 1 |
| 3 | Lektion 2 |
| 4 | Lektion 3 |
| 5 | Lektion 4 |
| 6 | Lektion 5 |
| 7 | Lektion 5 |
| 8 | Lektion 6 |
| 9 | Lektion 6 |
| 10 | Lektion 7 |
| 11 | Lektion 7 |
| 12 | テスト |
| 13 | テスト確認・返却 |
| 14 | Lektion 8 |
| 15 | Lektion 8 |
| 16 | Lektion 9 |
| 17 | Lektion 9 |
| 18 | Lektion 10 |
| 19 | Lektion 10 |
| 20 | Lektion 11 |
| 21 | Lektion 11 |
| 22 | Lektion 12 |
| 23 | Lektion 12 |
| 24 | Spielraum |
| 25 | テスト |
| 26 | テスト確認・返却 |
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By：上智大学 学事センター
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