2006年度上智大学シラバス
2006/02/22更新
◆実習指導Ｂ－１　－　(後)
飯高・原
○講義概要
　言語発達の遅れやつまずきのある幼児･児童の評価･観察･指導の
　実際に参加する。保護者面談にも加わる。指導前の計画立案、
　実施を順番に担当し、指導後のケース会議にも参加する。
　一定回数の観察記録提出が必要である。
○評価方法
出席状況、授業参画、レポート
観察記録も必須
○参考書
　随時、紹介する
○他学部・他学科生の受講
否
○授業計画
1　オリエンテーション
　　
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