◆教育学課題研究Ⅴ（学校教育学） － （通）
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奈須正裕
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| ○講義概要 |
学校教育研究の課題と方法について検討し，各自で研究テーマの設定を行う。また，卒業論文ないしゼミ論文作成のための指導を行う。
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| ○評価方法 |
出席状況(20%)、授業参画(50%)、レポート(30%)
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| ○授業計画 |
| 1 | ゼミの進め方についてのガイダンス |
| 2 | 学校教育研究の特質と方法論 |
| 3 | 教育方法学的アプローチ |
| 4 | カリキュラム論的アプローチ |
| 5 | 教育心理学的アプローチ |
| 6 | 事例研究と科学 |
| 7 | 実践についての語りの作法 |
| 8 | 研究テーマと研究構想についての報告１ |
| 9 | 研究テーマと研究構想についての報告２ |
| 10 | 研究テーマと研究構想についての報告３ |
| 11 | 研究テーマと研究構想についての報告４ |
| 12 | 研究テーマと研究構想についての報告５ |
| 13 | 全体的討論と今後の課題について |
| 14 | 中間報告１ |
| 15 | 中間報告２ |
| 16 | 中間報告３ |
| 17 | 中間報告４ |
| 18 | 中間報告５ |
| 19 | 論文の様式と体裁について |
| 20 | 表現の個別性と普遍性について |
| 21 | 最終報告１ |
| 22 | 最終報告２ |
| 23 | 最終報告３ |
| 24 | 最終報告４ |
| 25 | 最終報告５ |
| 26 | 全体的討論とまとめ |
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By：上智大学学事部学務課
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