2005年度上智大学シラバス
| ◆言語臨床特講G（学習障害） － （集中） |
大石・牟田 |
| ○講義概要 |
| 軽度の発達障害のひとつである学習障害を、概念、発達経過と臨床像、アセスメント、指導法、教育サービスなどの側面から理解する。 |
| ○評価方法 |
| 出席状況およびレポートにより評価。 |
| ○テキスト |
| 牟田悦子編『LDとADHDの理解と支援』 有斐閣 竹田契一他『LD児童の言語・コミュニケーション障害の理解と指導』 日本文化科学社 上野一彦他編『軽度発達障害の心理アセスメント』 日本文化科学社 |
| ○参考書 |
| 西村弁作編『ことばの障害入門』大修館書店 日本LD学会編『わかるLDシリーズ１～６』日本文化科学社 日本LD学会編『LD・ADHD等関連用語集』日本文化科学社 |
| ○他学部・他学科生の受講 |
| 否 |
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By：上智大学学事部学務課
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