□ 設置年／1976年 □ 学生総数／229人（男性66人：女性163人） □ 教員総数／11人
人間の｢心｣の動きやその過程を把握し、人間の意識や行動を科学的に研究する学問です。一般に実験や観察による科学的手法を用いる実験心理学と、心の問題を抱える人々の理解および援助を目指す臨床心理学に区分けされます。心理学科ではこの２つの領域をカバーしています。
人間の「心」に関する様々な学習を通し、現実社会・文化を見つめ、自らの価値観を相対化し、他者を深く理解する中で、自己と他者の関わりを捉えなおしていく。時代が求める｢心｣を探究する力を持ち、人の｢心｣を捉えるための総合的視野を持つ。このような人材の養成が目的です。
実験心理学と臨床心理学の領域があり、どちらも学べるようになっています。１年次の「心理学基礎論」では心理学という学問の歴史的な経過や思想的な背景を学び「心理学研究法」では統計学やデータ処理法を、「演習」では心理学の英語原書を読みます。２年次の「研究法」ではデータの収集、分析、解読を、「演習」では心理学と社会のかかわりを学びます。また、深層心理学や認知心理学など数多くの心理学の講義が開講されているのも特徴。３年次では各教員のゼミに所属し、研究を深め、４年次に自分の定めた研究テーマにそってデータを収集、分析して卒業研究にまとめます。
心理学を学ぶ者には人間に対する偏見や蔑視などの先入観を排し、常に冷静かつ穏やかな態度で他者に接し見つめることが求められます。他の分野の学問も広く学び、現実の社会や文化を見つめ、時代の要請に応える専門スキルと豊かな教養を兼ね備えた「こころの専門家」を育成します。
| 職名 | 氏名 | 現在の専門分野 |
| 教授 | 岡田 隆 | 様々な精神機能の生理心理学的基盤を研究 |
| 教授 | 荻野 美佐子 | 乳幼児期の認知・言語発達、コミュニケーション発達などを研究 |
| 教授 | クスマノ・ジェリー | カウンセリング心理学。心理プロフィール作成に関する研究 |
| 教授 | 黒川 由紀子 | 臨床心理学の観点から、高齢者の心理療法、家族への心理支援を研究 |
| 教授 | 久田 満 | コミュニティ心理学を基本に、ソーシャルサポート、終末期医療などを研究 |
| 教授 | 廣瀬 英子 | 学習心理学、心理測定学。主に教育心理学の中の学習評価・測定を研究 |
| 教授 | 藤山 直樹 | 精神分析家。人の心の間の主体的交流による変化を研究 |
| 教授 | 道又 爾 | 実験系心理学を専門とし、認知心理学や認知神経科学などを研究 |
| 教授 | 横山 恭子 | 臨床心理学。小児医療現場における子どもと家族の理解と支援を研究 |
| 准教授 | 竹澤 正哲 | 専門は社会心理学、進化認知科学。人間の認知や行動を進化・適応的観点から研究 |
| 准教授 | 吉村 聡 | ロールシャッハ法を用いた心理アセスメント、人格心理学などを研究 |
